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2020 Année de la bd

BDnF – La fabrique à BD de la BnF

https://www.bnf.fr/fr/bdnf-la-fabrique-bd-de-la-bnf

Dans le cadre de l’opération « 2020, année de la BD » initiée par le ministère de la Culture, la BnF lance un nouvel outil de création numérique : BDnF – La fabrique à BD, qui permet de réaliser des bandes dessinées ou tout autre récit multimédia mêlant illustration et texte.
 

COLLèGE A. MALRAUX – Un mélange culturel autour de la peinture…

Il y a quelques jours, autour d’une même table, élèves de 5ème du collège pontissalien et adolescents originaires d’autres pays ont pu échanger, travailler et laisser parler leur créativité ensemble lors de la création de tableaux. Ces derniers devaient mélanger des éléments naturels locaux et étrangers. 

Au sein du collège André Malraux de Pontarlier, on peut trouver une Unité Pédagogique pour élèves Allophones Arrivants (UPE2A). Elle permet l’intégration d’élèves venant des quatre coins du monde et ce pendant un an. Ont été accueillis cette année une quarantaine d’adolescents venant de Thaïlande, d’Espagne, de Guinée équatoriale, de Croatie, du Congo, de Syrie, d’Algérie ou encore de Côte d’Ivoire.

Claire Langanné et Anne Giacoma, professeures au sein de l’établissement, sont à l’origine d’un projet artistique entre ces élèves et une classe de 5ème. Au programme : visites de Pontarlier et de Paris ainsi qu’activités créatives. Et récemment, les adolescents ont travaillé ensemble autour de la conception d’œuvres, avec pour thème « la Terre et le développement durable ». Chacun devait réaliser un tableau composé de différents éléments, aussi bien locaux qu’étrangers. Au préalable, les élèves sont montés au Larmont pour ramasser des pommes de pin, des herbes ou encore des déchets. « On a nettoyé la nature en même temps ! » ajoute Anne Giacoma. D’un autre côté, des coquillages ou encore du sable de Croatie et d’Algérie ont pu agrémenter ce mélange culturel. « Dans ce genre de projet, il y a toujours un moment magique : quand ils sont autour de la table et qu’ils travaillent ensemble » témoigne avec enthousiasme Claire Langanné.

œuvre de Mélissa

Cet atelier a eu lieu aux côtés de Laure Anne Duchet, une artiste pontissalienne. Si elle a pu apporter son expérience et guider les élèves, la peintre a aussi profité de cet échange. « Ça a apporté énormément de sens à mon travail. Travailler avec des enfants du monde entier, c’était important pour moi puisque je travaille la terre et développement durable et le fait de pouvoir partager cela avec eux était enrichissant ».

En présence de parents d’élèves, un vernissage de ces œuvres s’est tenu le jeudi 6 février dernier.

Laurent Saillard – SODA MAGAZINE

 

 

Théa eco-déléguée trie les emballages en plastique avec les élèves de sa classe (emc en 6°2)

Les 6°2 et leur éco-déléguée ont pris la décision d’installer une poubelle jaune dans toutes les salles de cours de leur classe pour y déposer les emballages en plastique (cartouches, tube de colle, stylo,…) puisque depuis janvier 2020 sur le territoire de Préval Haut Doubs tous les emballages se trient !
Elle se chargera, avec un camarade de classe et un adulte de l’établissement, d’emmener régulièrement le sac dans la bac jaune du tri sur le parking du collège !

P.P. 6° 2 : A. Giacoma

Parcours avenir classe de 4e

Christelle, une ancienne élève de Malraux ingénieure en qualité agroalimentaire, est venue présenter son parcours aux quatrièmes dans le cadre de leur orientation.
Elle a commencé par nous expliquer ses études après le bac qui ont durées, en tout, 5ans. Son option l’a emmenée à poursuivre ses études à Brest. Elle a fait de nombreux stages, en Allemagne, chez Klaus et chez Bonduel.
Elle nous a aussi expliqué en quoi consistait son métier : elle contrôle la qualité, les réglementations et de la composition affiché sur les étiquettes des produits alimentaires qui sont ensuite commercialisés.
Pour réaliser ses études, l’anglais est une matière obligatoire ainsi que les maths, la SVT ou plus précisément la biologie. Mais il faut aussi savoir manager une équipe…..

Augustine

 

Des 6° découvrent les pépites du musée de pontarlier !

Lors d’une visite au musée de Pontarlier les 6° ont travaillé sur les collections archéologiques de la nécropole mérovingienne de la Grande Oye à Doubs.

 

les 6° 2 ont pu observé les bijoux, les armes et les objets utilisés dans la région il y a 1500 ans !
les 6° 4 ont complété un questionnaire
les 6° 5 ont découvert le travail des orfèvres mérovingiens !
Travail de recherche au sous-sol du musée !


Chaque élève a fabriqué une plaque boucle de ceinture en cuivre comme au temps des mérovingiens !

A. Giacoma