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CYBERTECHCOMTOIS 2019

Le mardi 28 mai 3 classes de 3ème (32-33-35) se sont rendues toute la journée sur le site de l’université de Franche-Comté. Au programme : visite du campus et de nombreuses activités le matin et concours l’après-midi au palais des sports.

Concours de robots avec 1200 élèves et plus de 200 robots en compétition.

Le collège André Malraux gagne le défi suivi de ligne avec les 3 premières places du classement.

Bravo à tous les participants et félicitations aux 3 équipes gagnantes

https://pleinair.net/actualites/item/80372-besancon-des-dizaine-de-robots-au-palais-des-sports

https://france3-regions.francetvinfo.fr/bourgogne-franche-comte/doubs/besancon/video-cybertech-comtois-2019-besancon-1200-lyceens-s-affrontent-departager-meilleur-robots-1677243.html

Enquête pour le prochain plan national de développement du sport scolaire (2020-2024)

Mesdames, Messieurs les chefs d’établissements

L’UNSS organise une grande consultation à destination des chefs d’établissements, des enseignants d’EPS, des parents et des élèves, licenciés ou non à l’UNSS. L’objectif est de recueillir les avis de chacun afin d’élaborer le nouveau plan stratégique de l’UNSS sur la période 2020-2024. Il constitue l’un des outils utilisés pour la consultation et la concertation des acteurs du sport scolaire.
Votre appréciation sera d’une grande aide pour améliorer et développer l’action de l’UNSS, et fixer une feuille de route partagée. Au nom de tous les partenaires de l’UNSS et des licenciés actuels et futurs, nous vous remercions par avance de votre attention et de votre mobilisation.

Je vous prie de trouver en doc joint, un courrier de Madame la directrice nationale de l’UNSS.

Voici les liens permettant de répondre aux différents questionnaires

Chefs d’établissements : www.unss-ce-enquete.fr

Profs : www.unss-profs-enquete.fr

Parents : www.unss-parents-enquete.fr

Elèves : www.unss-eleve-enquete.fr

La date limite de réponse étant fixée au 29 mai 2019

En vous remerciant de l’attention que vous porterez à ce dossier, je vous prie de croire à l’assurance de ma considération distinguée.

Très cordialement

réforme du lycée

En cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez :

-la carte des enseignements de spécialité proposés par le Lycée Xavier Marmier dès la rentrée 2019 ;

-un document de présentation des différentes spécialités ;

-la liste des enseignements optionnels proposés par le Lycée Xavier Marmier

-un diaporama de la présentation de la réforme du Baccalauréat Général et Technologique

https://www.lycee-xavier-marmier.fr/accueil/la-r%C3%A9forme-du-lyc%C3%A9e/

ATELIER D’ECRITURE

Atelier écriture au CDI

Du lundi 21/01/2019 au vendredi 25/01/2019, semaine durant laquelle le CDI leur a été réservé, les élèves de 6ème 4 se sont investis dans un atelier d’écriture et d’illustration avec leur professeur Anne Sophie Gras épaulée des deux documentalistes de l’Etablissement Madame Laurence Louvrier et Monsieur Assane Abderamane. Exercice passionnant mais combien périlleux car il s’agissait de partir du thème général de l’écologie pour inventer des histoires qui puissent nous réconcilier avec le comportement néfaste de l’homme vis-à-vis de la nature en nous donnant, si possible, des raisons d’être optimistes. Repartis en sept groupes de trois élèves chacun, nos écrivains en herbe se sont donnés à cœur joie pour concocter sept histoires écrites en permutant de la manière suivante :

Groupes A B C D E F G
Lundi Histoire 1 Histoire 2 Histoire 3 Histoire 4 Histoire 5 Histoire 6 Histoire 7
Mardi Histoire 2 Histoire 3 Histoire 4 Histoire 5 Histoire 6 Histoire 7 Histoire 1
Jeudi Histoire 3 Histoire 4 Histoire 5 Histoire 6 Histoire 7 Histoire 1 Histoire 2
Vendredi Histoire 1 Histoire 2 Histoire 3 Histoire 4 Histoire 5 Histoire 6 Histoire 7

Durant ces quatre journées, pendant lesquelles leurs neurones étaient en pleine ébullition, les élèves se sont organisés de la manière suivante :

Le matin

– Méditation de la grenouille

– Deux heures d’écriture

– une heure de traitement de texte

– une heure d’illustrations.

L’après-midi

– Méditation de la grenouille

– Deux heures d’écriture

– Une heure de traitement de texte

– Un temps de lecture pour écouter les différentes productions de la journée.

Du résultat de leurs remue-méninges, vous en jugerez vous mêmes lorsque le livre paraîtra  !