Cartooning for Peace

Concours CARTOON YOUTH CHALLENGE


01/04/2020 – 01/05/2020

A partir du 01 avril 2020 et pour occuper cette période inédite de confinement, l’association Cartooning for Peace invite les jeunes âgés de 12 à 20 ans à participer au #CartoonYouthChallenge.

Une façon originale et créative d’imaginer et de réfléchir au monde de demain, au monde après le coronavirus!

#CartoonYouthChallenge : qu’est-ce que c’est ?

Le #CartoonYouthChallenge est une campagne de dessins de presse lancée par Cartooning for Peace invitant les jeunes âgés de 12 à 20 ans à réaliser des dessins sur le monde après la crise sanitaire liée au coronavirus.

#CartoonYouthChallenge c’est aussi un moyen de faire rayonner les dessins de jeunes dessinateurs dans le monde entier : à l’issue de cette campagne, Cartooning for Peace publiera les 10 meilleures réalisations sur son site internet !

Le dessin de presse, c’est quoi ?

Un dessin de presse est un dessin qui véhicule un message fort, affirme un point de vue et cherche à bousculer les lecteurs, parfois avec humour, pour mieux les faire réfléchir.

Comment participer ?

C’est simple, il te suffit de réaliser un dessin et de le poster sur les réseaux sociaux (Twitter, Instagram, Facebook…) en y ajoutant les hashtags #CartoonYouthChallenge et #theworldaftercovid19.

Tu peux ajouter ton prénom, ton âge et ta nationalité ou ton lieu de résidence au post pour plus de visibilité. Mais surtout, n’oublie pas de signer ton dessin !

Qui peut participer ?

#CartoonYouthChallenge s’adresse à tous les jeunes âgés de 12 à 20 ans, ans, partout dans le monde. Les dessins pourront être en plusieurs langues. C’est une campagne par les jeunes et pour les jeunes : à votre tour d’imaginer le futur de notre monde!

Quand participer ?

Tous les dessins de presse réalisés et publiés avant le 01 mai 2020 pourront être sélectionnés pour être publiés ! Mais libre à vous de faire perdurer le mouvement après la date limite !

 

Semaine de la presse 2020

Dans le cadre de la Semaine de la presse, le CDI vous propose des activités .

Rendez-vous sur Eclat-Bfc ! 

Exemple : Trouvez le code caché !

PRENEZ UN CRAYON DE COULEUR, RECHERCHEZ LES LETTRES DU MOT MYSTÈRE A L’AIDE DE LA CLÉ  :  SCAPE

C’est parti ! 

 

PERMANENCES administratives et continuité pédagogique

Suite à l’afflux de demandes de connexion, l’ENT ECLAT rencontre des difficultés de connexion et de lenteur, les services mettent tout en œuvre pour que l’ENT soit opérationnel rapidement.

En attendant, vous pouvez vous connecter sur le site du CNED « Ma classe à la maison » avec des cours en ligne en français, mathématiques et histoire-géographie. Certains éditeurs de manuels scolaires mettent également en ligne des cours.

Nos permanences administratives sont assurées par téléphone de 9 à 12H du lundi au vendredi et de 9 à 17H par courrier électronique à l’adresse à ce.0251677m@ac-besancon.fr ou fanny.millot@ac-besancon.fr

 

 

 

continuitE pedagogique

Madame, Monsieur,

Conformément aux directives nationales, le collège sera fermé aux élèves à compter du lundi 16 mars pour une durée indéterminée afin d’éviter la propagation du COvid19.

La fermeture du collège ne signifie pas l’interruption du service public d’éducation.

 La continuité pédagogique sera assurée par les ressources en lignes de l’environnement numérique de travail ECLAT et à partir de classes virtuelles du CNED.

Il est très important que vos enfants et vous-même puissiez vous contacter sur votre compte ECLAT afin d’avoir toutes les informations et cours nécessaires. Le lien de l’ENT Eclat est le suivant : https://clg-amalraux-pontarlier.eclat-bfc.fr/

Les professeurs mettront dans la partie « Cahier de textes »  et « Classeur pédagogiques » d’ECLAT des cours, des exercices, de supports audio et vidéo. Vous pouvez échanger avec les différents professeurs par le biais de la messagerie.  Il est très important que vos enfants continuent de progresser dans leurs apprentissages.

En cas de pertes de vos codes ou de difficultés de connexion,  vous pouvez nous contacter par mail à fanny.millot@ac-besancon.fr ou ce.0251677M@ac-besancon.fr ou par téléphone au  03.81.46.88.87.

Si vous n’avez pas d’ordinateur ou des difficultés de connexion, nous vous remercions de nous le faire savoir au plus tôt, nous vous ferons parvenir les cours par courrier.

Les équipes pédagogiques et l’équipe de direction mettront tout en œuvre pour assurer la continuité pédagogique et vous tenir informés des évolutions de la situation.

Je reste à votre disposition pour toute précision.

Je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur mes sincères salutations.

 

Fanny Millot -Principale

 

COLLèGE A. MALRAUX – Un mélange culturel autour de la peinture…

Il y a quelques jours, autour d’une même table, élèves de 5ème du collège pontissalien et adolescents originaires d’autres pays ont pu échanger, travailler et laisser parler leur créativité ensemble lors de la création de tableaux. Ces derniers devaient mélanger des éléments naturels locaux et étrangers. 

Au sein du collège André Malraux de Pontarlier, on peut trouver une Unité Pédagogique pour élèves Allophones Arrivants (UPE2A). Elle permet l’intégration d’élèves venant des quatre coins du monde et ce pendant un an. Ont été accueillis cette année une quarantaine d’adolescents venant de Thaïlande, d’Espagne, de Guinée équatoriale, de Croatie, du Congo, de Syrie, d’Algérie ou encore de Côte d’Ivoire.

Claire Langanné et Anne Giacoma, professeures au sein de l’établissement, sont à l’origine d’un projet artistique entre ces élèves et une classe de 5ème. Au programme : visites de Pontarlier et de Paris ainsi qu’activités créatives. Et récemment, les adolescents ont travaillé ensemble autour de la conception d’œuvres, avec pour thème « la Terre et le développement durable ». Chacun devait réaliser un tableau composé de différents éléments, aussi bien locaux qu’étrangers. Au préalable, les élèves sont montés au Larmont pour ramasser des pommes de pin, des herbes ou encore des déchets. « On a nettoyé la nature en même temps ! » ajoute Anne Giacoma. D’un autre côté, des coquillages ou encore du sable de Croatie et d’Algérie ont pu agrémenter ce mélange culturel. « Dans ce genre de projet, il y a toujours un moment magique : quand ils sont autour de la table et qu’ils travaillent ensemble » témoigne avec enthousiasme Claire Langanné.

œuvre de Mélissa

Cet atelier a eu lieu aux côtés de Laure Anne Duchet, une artiste pontissalienne. Si elle a pu apporter son expérience et guider les élèves, la peintre a aussi profité de cet échange. « Ça a apporté énormément de sens à mon travail. Travailler avec des enfants du monde entier, c’était important pour moi puisque je travaille la terre et développement durable et le fait de pouvoir partager cela avec eux était enrichissant ».

En présence de parents d’élèves, un vernissage de ces œuvres s’est tenu le jeudi 6 février dernier.

Laurent Saillard – SODA MAGAZINE

 

 

Théa eco-déléguée trie les emballages en plastique avec les élèves de sa classe (emc en 6°2)

Les 6°2 et leur éco-déléguée ont pris la décision d’installer une poubelle jaune dans toutes les salles de cours de leur classe pour y déposer les emballages en plastique (cartouches, tube de colle, stylo,…) puisque depuis janvier 2020 sur le territoire de Préval Haut Doubs tous les emballages se trient !
Elle se chargera, avec un camarade de classe et un adulte de l’établissement, d’emmener régulièrement le sac dans la bac jaune du tri sur le parking du collège !

P.P. 6° 2 : A. Giacoma